Trabajo práctico Nº 7

A continuación encontrará una serie de gráficos que deberá organizarlos en distintas hojas. Los

datos contenidos en cada una de las planillas serán la materia prima para representar la informacíon.

Hoja1

Hoja2

Hoja3

Hoja4

Hoja5

Hoja1

• Crear un gráfico de lineas.
• Agregar como título del gráfico "Producción de leche"; en el eje X, "tratamientos" y en el eje Y "Toneladas".
• Ubicar las leyendas de la parte superior.
• Cambiar los colores de las series de datos.

Hoja2

• Realizar un gráfico de columnas.
• Agregar como título del gráfico "Ventas"; en el eje X, "Países" y en el eje Y "Cantidad".
• Utilizar fuente Tahoma , tamaño 14; color azul oscuro.
• Mostrar la leyenda a la izquierda del gráfico.

Hoja3

• Realizar un gráfico circular tomando los valores del sueldo de cada sector.
• Colocar como título "Sueldos".
• Mostrar los porcentajes de cada sector en cada porción del gráfico.
• Cambiar los colores de las porciones de cada sector.
• Ubicar las leyendas en el margen inferior del gráfico.
• Uplicar un color al Área del gráfico.
• Alinear el título a 45º.

Hoja4

• Realizar un gráfico de Área apilada.
• Cambiar el color de cada serie de datos.
• Ocultar las leyendas y mostrar la tabla de datos.
• Colocar como título del gráfico "Total de gastos".
• Utilizar fuente Arial, tamaño 7. Sólo el título del gráfico tendrá tamaño 10.
• Colorear de color azul el área del gráfico con efecto sombreado, oscuro en la base y más claro en la parte superior.
• Cambiar el color del área del trazado del gráfico. Utilizar una textura a su elección.
• Aplicar un borde con puntas redondeadas de color azul.

Hoja4

• Utilizar la planilla de la Hoja4
• Crear un gráfico de barras apiladas , mostrando la serie en filas.
• Cambiar el color de las series.
• Agregar como título del gráfico "Gastos en U$S; en el eje X , "Cereales" y en el eje Y "Monto".
• Las líneas de división deberán sera punteadas.
• Eliminar el color del área del trazado.

hoja5

• Crear un gráfico de anillos.
• Cambiar de lugar las leyendas y ubicarlas en el lugar que usted prefiera.
• Color como título del gráfico, "Productos mas vendidos" en fuente Verdana, tamaño 12, efecto negrita.
• Cambiar la fuente de las leyendas por Verdana, tamaño 9, color verde.
• Cambiar el color de cada serie de datos.
• Si el tamaño de la fuente utilizada queda muy pequeña a la vista, auméntela.
• 
  

Trabajo práctico Nº 6

Gráficos

1) Interpretar y proponer un título al diagrama publicado en Clarín el día 11 de Agosto de 2009.
2) De los tipos de gráficos que ofrece Excel, elija otra alternativa para representar la información.
3) Guardar la actividad con el nombre "contrato.afa".



http://www.clarin.com.ar/diario/2009/08/11/deportes/d-01976196.htm

Trabajo práctico Nº 5

1) Realizar la siguiente planilla. Utilice fuente, bordes y colres a su gusto.

2) Modificar el nombre de la hoja Nº 1 con el nombre "elecciones.2009".

3) Calcule: a) Total de votos por partido en blanco y anulados; b) total de votos por provincia; c) porcentaje de votos de cada partido, en blanco y anulados.

4) A continuación, utilizar la función correspondiente para calcular: a) Valor máximo, b) valor mínimo, c) promedio, y por último, d) cantidad de provincias.

5) Modificar el nombre de la Hoja Nº 2 con el nombre "gráficos". Elejir el tipo de gráfico más adecuado para representar: a) votos obtenidos por los partidos en cada provincia (excluyendo "anulados" y "en blanco"); b) porcentajes que obtuvieron los partidos, provincia por provincia , especificando los votos "anulados" y "en blanco".

6) Guarde el trabajo práctico con el nombre "elecciones.2009".

Resumen comprensivo

1) ¿Porque es útil realizar un gráfico?

2) ¿Qué tipos de gráficos hay?. Enumerlarlos y caracterizar cada uno de ellos.

3) Nombrar las partes del gráfico.

Trabajo práctico Nº 4

1) Realizar la siguiente planilla:

2) Calcular: a) los puntos de cada uno de los países; b) la diferencia de goles; c) total de goles,

d) cantidad de partidos jugados; e) cantidad de equipos con mas de 20 goles a favor; f) cantidad de ganados (calcular con porcentaje); g) cantidad de empatados (calcular con porcentaje);

h) cantidad de perdidos (calcular con porcentajes).

Resumen comprensivo

1) Detallar cuales son las opciones del menú formato.

2) ¿Cuál es la extension por defecto al guardar un archivo?

Trabajo práctico Nº 3

1) Realizar la siguiente planilla:

2) Ordenar alfabéticamente cada uno de los alumnos.
3) Calcular los promedios de cada uno de ellos eligiendo la categoría porcentaje sin decimales.
4) Utilizar la función correspondiente para calcular a) cantidad de alumnos, b) cantidad de alumnos por "contar", c) cantidad de alumnos por edad, d) cantidad de alumnos con 20 años, e) cantidad de alumnos que no tienen 20 años, f) cantidad de Diaz.
5) Guardar el trabajo práctico con el nombre "promedios".

Resumen comprensivo:

1) ¿Por qué es importante realizar un buen diseño?

2) ¿Qué posibilidades brinda el menú formato-celda?

3) ¿Qué es un valor de error? Enumerar cada uno de ellos explicando en que casos se prensenta.

4) ¿Cómo corrijo un error?

Trabajo práctico Nº 2

1) Realizar la siguiente planilla con el fin de administrar el balance de una Ferretería:

2) Calcular la Ganancia Neta (50%); Precio de Venta; IVA: 21 % y Precio Final.
3) Calcular el total (Descripción, Precio de costo, etc.).
4) Calcular el Precio de Venta máximo y el mínimo.

5)Guardar el trabajo práctico con el nombre “trabajo práctico Nº 2” en la carpeta correspondiente.

Resumen comprensivo

a) ¿Qué es una fórnula y qué permite realizar?
b) Especificar los tipos de operadores.

c) ¿Cuál es el signo para preceder una fórmula?

Trabajo práctico Nº 1

1) Realizar la siguiente planilla:

2) Llamar a la primer Hoja “liquidación”.
3) Trasladar a Planas Graciela a la ubicación Nº 1 (celda B3).
4) Calcular sueldo anual (13 meses), cargas sociales (0.16) y el total anual. Cada uno de los números serán precedidos por el signo $.
5) Pintar con el color que mas le agrade la fila 1 y 2 y la columna A.
6) Guardar el trabajo práctico con el nombre “liquidación.de.sueldos”.

Resumen comprensivo

a) Porqué la planilla de cálculo es una herramienta eficaz para la modelización?. Caracterizar las distintintas etapas.

b) ¿Cuál es la diferencia entre libro de trabajo y hojas de cálculo?

c) ¿Cómo se denomina la celda donde realizo el ingreso?
d) ¿cuál es la diferencia entre celda y rango?
e) ¿Cuál es la forma del cursor para trasladar celdas o rangos?
f) ¿y para la secuenciación de números?